PENYULUH KAB BLITAR BELAJAR BERSAMA DI KEDIRI

PENYULUH KAB BLITAR BELAJAR BARENG KE KEDIRI

MENTERI AGAMA MENYAPA PENYULUH MELALUI TELECONFERENCE (SELASA, 03 MEI 2016)

SISTEMATIKA PELAPORAN

Setelah selesai melaksanakan kegiatan, kita pasti akan membuat laporan. Akan tetapi laporan yang kita buat masih sering dinilai kurang memenuhi standart. Berikut ini kami tuliskan sistematika pelaporan yang insaallah telah memenuhi standart. Karena sistematika ini kami adopsi dari tim Inspektorat Jenderal (Itjen) Kemenag RI, ketika mengaudit kinerja pada kantor kami, seminggu yang lalu. Semoga bermanfaat.


SISTEMATIKA
PENYUSUNAN LAPORAN KEGIATAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I. PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG/UMUM
B. DASAR HUKUM
C. MAKSUD DAN TUJUAN
D. RUANG LINGKUP
BAB II KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN
A. PANITIA DAN PESERTA
B. NARA SUMBER DAN MODERATOR
C. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAN
D. MATERI
E. BIAYA
BAB III HASIL YANG DICAPAI
EVALUASI KEGIATAN
BAB. IV PENUTUP
A. KESIMPULAN
B. SARAN-SARAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
 TOR/KAK
 RAB
 SK PENYELENGGARAAN (PANITIA, PESERTA, NARASUMBER/MOERATOR)
 DAFTAR HADIR (PANITIA, PESERTA, NARASUMBER/MODERATOR)
 CURIKULUM VITAI
 SURAT TUGAS
 PIAGAM
 PHOTO KEGIATAN/DOKUMENTASI
 MATERI
 BUKTI PENDISTRIBUSIAN BAHAN
 SPJ KEUANGAN (SP2D, SPM, KUITANSI, FAKTUR BARANG, FAKTUR PAJAK, DAFTAR PENERIMAAN HONOR/TRANSPORT)


Sedangkan sistematika pelaporan bantuan adalah sebagai berikut:

SISTEMATIKA
PENYUSUNAN LAPORAN BANTUAN

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I. PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG/UMUM
B. DASAR HUKUM
C. MAKSUD DAN TUJUAN
D. RUANG LINGKUP
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN
A. KEPANITIAN
B. WAKTU PELAKSANAN
C. BIAYA
D. TENAGA
BAB III PENUTUP
A. KESIMPULAN
B. SARAN-SARAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
 PROPOSAL BANTUAN
 SK KEPANITIAAN
 REKAPITULASI PENGGUNAAN BIAYA
 BUKTI-BUKTI BELANJA (KUITANSI dan FAKTUR)
 RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB)
 PHOTO-PHOTO (SEBELUM DAN SETELAH PELAKSANAAN)

Asal-Usul Alam Semesta (Mitos Kosmogenesis)

“MELAKUKAN IDENTIFIKASI POTENSI WILAYAH ATAU KELOMPOK SASARAN”


Melakukan identifikasi potensi wilayah (kelompok sasaran) meliputi :
TAHAPAN KEGIATAN PELAKSANA ANGKA KREDIT
I Menyusun Instrumen Penyuluh Agama Muda (III/C-III/D) 0,08
II Mengumpulkan data Penyuluh Agama Pelaksana lanjutan/ trampil (III/A-III/B) 0.09
III Mengolah data Penyuluh Agama Pertama (III/A+B) 0,04
IV Menganalisa data Penyuluh Agama Muda (III/C+D) 0,06
V Merumuskan monografi Penyuluh Agama Madya (IV/A+B) 0,12


TAHAP I : MENYUSUN INSTRUMEN
Membuat formulir, blanko isian, daftar pertanyaan, yang dapat digunakan untuk menghimpun data potensi wilayah. Seperti (keadaan alam, penduduk, sarana umum, sarana peribadatan, sosial, kegiatan keagamaan.

TAHAP II : MENGUMPULKAN DATA
Menghimpun atau mengumpulkan data oleh penyuluh agama dengan menggunakan instrumen pengumpul data.
TAHAP III : MENGOLAH DATA POTENSI WILAYAH
Kegiatan menggabungkan, mengelompokkan atau memilah-milah data hasil kegiatan baik yang sejenis maupun yang tidak sejenis, sehingga tergambar tentang potensi dan kelemahan serta masalah-masalah dalam suatu wilayah, untuk menjadi bahan dalam penyusunan program kerja penyuluh.

TAHAP IV : MENGANALISA DATA
Kegiatan membanding-bandingkan berbagai data atau informasi hasil kegiatan pengolahan data, sehingga dapat disimpulkan masalah-masalah pokok dan strategis yang dihadapi masyarakat untuk menjadi dasar dalam penyusunan program kerja penyuluh agama.
Hasil analisis data yang dibuat oleh penyuluh agama dibahas melalui proses diskusi antar penyuluh agama dalam suatu wilayah dengan menghadirkan beberapa narasumber yang dianggap perlu.

TAHAP V : MERUMUSKAN MONOGRAFI
Kegiatan membuat rangkuman data yang disimpulkan dari hasil kegiatan mengumpulkan dan mengolah data, sehingga tergambar dalam bentuk statistik data yang sistematis, lengkap, terpadu dan dibuat secara bertingkat mulai tingkat desa, kecamatan, kabupaten, provinsi sampai tingkat nasional.

https://docs.google.com/presentation/d/1A30V4unYT0fOwAjik2ZgSk7CgZ_reM3-JL_yO2j-tLQ/edit?usp=sharing